Comparativa de dos sistemas educativos opuestos

 

*A partir del visionado de fragmentos documentales

- CASO JAPONÉS

-CASO FINLANDES.

 

1. Qué te parece cada experiencia?

Ambos sistemas educativos son competitivos, ya que es evidente que con los dos se obtienen buenos resultados académicos. Aun así, personalmente el modelo japonés me parece en cierto modo excesivo y antinatural: no permite las relaciones entre iguales (a los niños casi no les queda tiempo para jugar y relacionarse) y por lo tanto, deja en un segundo plano el desarrollo social.

Además, teniendo en cuenta el desarrollo biológico en los niños, el sistema japonés, con su pronta estimulación de la mente de los alumnos, hace que incluso la educación quiera adelantarse al propio desarrollo natural.

En el caso finlandés, en cambio, la instrucción para la alfabetización no comienza hasta los 7 años, la cual cosa no significa que antes no haya intervención educativa. Sí, la hay, y de buena calidad, pero respetando el desarrollo del lóbulo frontal del cerebro de los alumnos y su desarrollo social y aprendizaje situado.

Un elemento clave a considerar es el alto índice de suicidios que tienen lugar en Japón dado al nivel de estrés y presión al que se somete a niños y jóvenes en un sistema tan selectivo y estricto.

 

2. Son sistemas educativos exportables?

No lo son. Cada sistema educativo debe adecuarse a la sociedad en concreto en la que va a desarrollarse y es necesario tener en cuenta factores culturales y sociales. De la misma manera que en esas sociedades resulta impensable otro tipo de sistema educativo, nuestra cultura (en el Estado Español) no sería compatible con estos sistemas.

Por otra parte, es necesario comprender cada sistema educativo en el contexto de su sociedad que le es propia. Por ejemplo, el sistema japonés se corresponde totalmente con la cultura del trabajo, el esfuerzo, la rigidez de la sociedad japonesa, y por este motivo es aceptada "legitimada" en dicha sociedad. Aun así, tal y como se dice en el fragmento del documental visionado en clase, no todo el mundo apoya ese modelo educativo ni siquiera dentro de esa misma sociedad.

El sistema educativo finlandés, pese al reconocimiento europeo es difícilmente exportable a otros países de la UE. Simplemente en la estructuración social hay ya una gran diferencia respecto, por ejemplo, a España. Las desigualdades sociales en nuestro país hacen inviable un sistema educativo público al 98% (como es el caso de Finlandia). Esto, junto a otros muchos factores y la cultura, harían difícil reproducir ese sistema aquí.